Pengembangan Pembelajaran Dasar-Dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga

MENURUT Sadiman, pembelajaran adalah usaha yang terencana dalam memanipulasi sumber-sumber belajar agar terjadi proses belajar dalam diri peserta didik. Maka dari itu, penting bagi kita untuk mendukung dan mendorong pembelajaran yang baik agar para siswa dapat meresap ilmu yang kita sampaikan.

Menurut AAA (American Accounting Association), akuntansi adalah proses mengidentifikasi, mengukur, dan mengomunikasikan informasi ekonomi untuk memungkinkan adanya penilaian dan pengambilan keputusan bagi pengguna informasi tersebut.

Dari dua pengertian menurut para ahli di atas dapat disimpulkan, pembelajaran akuntansi adalah proses pendidikan yang dirancang untuk membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan akuntansi yang diperlukan untuk memahami dan mempraktikkan proses informasi ekonomi.

Di era digital saat ini, implementasi teknologi sangat penting digunakan dalam membantu efesiensi kegiatan pembelajaran siswa di SMAN 1 Parung Panjang. Pembelajaran memiliki peran penting dalam kegiatan sosial dan ekonomi di Indonesia. Namun, tantangan utama yang dihadapi oleh para siswa adalah kurangnya pengetahuan tentang dasar-dasar akuntansi. Masih banyak siswa yang belum memahami akuntansi maka, disinilah peran PMKM ini dapat mampu mengembangkan pengetahuan dan wawasan siswa untuk mengetahui tentang siklus pencatatan dalam akuntansi.

Kami melakukan pengabdian mahasiswa kepada masyarakat dengan judul “Pengembangan pembelajaran Dasar-Dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga” untuk membantu siswa dan siswi SMAN 1 Parung Panjang agar mengetahui tentang siklus akuntansi dan di harapkan dapat di terapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Dengan para siswa yang kurang memahami tentang akuntansi, kami berupaya menciptakan pembelajaran yang baik dan nyaman dengan cara menerapkan komunikasi dua arah, dengan memanfaatkan teknologi laptop dan powerpoint yang membatu proses belajar mengajar. Diharapkan para siswa mampu memahami serta menerapkan pengetahuan Akuntansinya dengan benar.

Menurut Blog Mekari Jurnal terdapat dua metode pencatatan akuntansi, yaitu Cash Basis dan Accrual Basis.yang akan mempermudah para siswa terutama Bendahara dalam mencatat keuangannya. Di dalam kehidupan sehari-hari terutama pada siswa lebih tepatnya bendahara akan menggunakan pencatatan akuntansi untuk mengatur keuangan kelasnya, metode pencatatan Cash Basis.

Metode ini harus dipelajari oleh bendahara, karena Cash Basis menyajikan tentang informasi pemasukan dan pengeluaran yang transparan dan efesien. Yang diharapkan bendahara dapat mengelola keuangannya agar para siswa lain dapat melihat sendiri pengeluaran dan pemasukan kelasnya.

Dengan adanya kegiatan PMKM ini diharapkan para siswa dan siswi dapat meningkatkan keterampilan tentang dasar pengelolaan keuangan, keterampilan ini dapat membantu mereka dalam mengelola keuangan secara lebih efisien dan efektif.

Penulis: