PENGABDIAN kepada masyarakat (PKM) merupakan salah satu bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat. Kegiatan ini dilaksanakan di TK Kusuma Bangsa yang beralamat di Jl. Dr. Wahidin No. 15 RT 04/03, Sudimara Timur, Ciledug, Tangerang. Program ini berfokus pada edukasi nilai uang dan fungsinya kepada anak usia dini melalui metode penyuluhan dan pelatihan berbasis permainan edukatif.
Tujuan kegiatan ini adalah untuk mengenalkan konsep dasar uang, fungsi uang dalam kehidupan sehari-hari, serta menumbuhkan kebiasaan positif sejak dini seperti disiplin dan tanggung jawab. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi secara interaktif, penggunaan media visual berupa warna dan gambar uang rupiah, serta simulasi sederhana melalui permainan.
Hasil kegiatan menunjukkan bahwa anak-anak mampu mengenali bentuk dan warna uang serta memahami fungsi dasar uang secara sederhana. Program ini juga memberikan manfaat bagi mahasiswa dalam mengaplikasikan ilmu akuntansi secara langsung di masyarakat.
Literasi keuangan merupakan salah satu aspek penting dalam kehidupan yang perlu diperkenalkan sejak usia dini. Pemahaman mengenai uang tidak hanya berkaitan dengan kemampuan mengenali nominal, tetapi juga mencakup fungsi, nilai, serta cara penggunaannya secara bijak.
Anak usia dini merupakan fase yang tepat untuk mulai mengenalkan konsep dasar keuangan karena pada tahap ini anak memiliki kemampuan belajar yang tinggi melalui pengalaman langsung dan aktivitas yang menyenangkan.Namun, pada kenyataannya, banyak anak yang belum memahami konsep dasar uang dengan baik. Hal ini disebabkan oleh kurangnya media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini, serta minimnya pendekatan yang bersifat interaktif dan menyenangkan.
Oleh karena itu, diperlukan suatu metode pembelajaran yang mampu menarik perhatian anak sekaligus memberikan pemahaman yang mudah diterima. Berdasarkan permasalahan tersebut, mahasiswa melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di TK Kusuma Bangsa dengan mengusung tema edukasi nilai uang dan fungsinya melalui permainan edukatif.
Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi solusi dalam meningkatkan literasi keuangan dasar pada anak usia dini, sekaligus memberikan pengalaman langsung bagi mahasiswa dalam mengimplementasikan ilmu yang telah dipelajari di bangku perkuliahan.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penyuluhan dan pelatihan. Metode ini dipilih karena mampu memberikan pemahaman secara langsung melalui interaksi antara pemateri dan peserta. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan pembukaan acara yang dipimpin oleh ketua kelompok mahasiswa.
Selanjutnya, kegiatan dilanjutkan dengan sambutan dari pihak TK Kusuma Bangsa sebagai bentuk dukungan terhadap program yang dilaksanakan. Setelah itu, pemateri mulai menyampaikan materi kepada peserta didik. Materi yang disampaikan berfokus pada pengenalan uang rupiah melalui media warna dan gambar.
Penyampaian dilakukan secara sederhana dengan menyesuaikan tingkat pemahaman anak usia dini. Selain itu, metode pembelajaran juga dikombinasikan dengan permainan edukatif agar anak-anak lebih mudah memahami materi yang diberikan. Dalam kegiatan ini, mahasiswa juga melakukan simulasi sederhana seperti permainan jual beli menggunakan uang mainan. Hal ini bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata kepada anak-anak dalam memahami fungsi uang dalam kehidupan sehari-hari.
Adapun tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah sebagai berikut: Mengenalkan anak usia dini pada simbol, warna, bentuk, dan nominal uang rupiah, menumbuhkan pemahaman anak tentang fungsi uang dalam kehidupan sehari-hari, memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan melalui kegiatan interaktif dan permainan edukatif, dan membekali mahasiswa dengan pengalaman dalam mengaplikasikan pengetahuan akuntansi dasar dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat.
Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi siswa TK Kusuma Bangsa karena anak-anak memperoleh pemahaman awal mengenai nilai dan fungsi uang secara sederhana dan menyenangkan. Lalu bagi guru, guru mendapatkan tambahan metode pembelajaran interaktif yang dapat digunakan dalam mengenalkan konsep keuangan kepada anak. Untuk tim PKM, Mahasiswa dapat meningkatkan kepedulian sosial, kemampuan komunikasi, serta mengaplikasikan ilmu akuntansi dalam kehidupan nyata. Dan bagi Masyarakat agar terciptanya generasi yang memiliki kesadaran literasi keuangan sejak dini.
Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berjalan dengan lancar dan mendapatkan respon positif dari peserta didik maupun pihak sekolah. Anak-anak terlihat antusias mengikuti setiap rangkaian kegiatan yang diberikan, terutama saat sesi permainan edukatif. Pada tahap awal, anak-anak diperkenalkan dengan berbagai bentuk dan warna uang rupiah melalui media gambar. Mereka diajak untuk mengenali perbedaan antara uang kertas dan uang koin, serta memahami bahwa setiap uang memiliki nilai yang berbeda.
Penyampaian materi dilakukan dengan bahasa sederhana dan disertai contoh yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Selanjutnya, kegiatan dilanjutkan dengan simulasi permainan jual beli. Dalam permainan ini, anak-anak berperan sebagai penjual dan pembeli dengan menggunakan uang mainan. Melalui kegiatan ini, anak-anak mulai memahami bahwa uang digunakan sebagai alat tukar untuk mendapatkan barang yang diinginkan.
Selain itu, kegiatan ini juga membantu anak-anak dalam memahami konsep dasar seperti memilih antara kebutuhan dan keinginan. Meskipun masih dalam tahap sederhana, hal ini menjadi langkah awal dalam membentuk pola pikir yang bijak dalam menggunakan uang. Dari hasil observasi, sebagian besar anak sudah mampu mengenali warna dan bentuk uang serta memahami fungsi dasar uang. Hal ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang digunakan cukup efektif dalam meningkatkan pemahaman anak.
Bagi mahasiswa, kegiatan ini memberikan pengalaman berharga dalam berinteraksi langsung dengan masyarakat, khususnya anak-anak. Mahasiswa juga belajar bagaimana menyampaikan materi dengan cara yang sederhana, menarik, dan mudah dipahami.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tema edukasi nilai uang dan fungsinya pada anak TK melalui permainan edukatif telah berhasil dilaksanakan dengan baik. Program ini mampu meningkatkan pemahaman anak mengenai konsep dasar uang serta menumbuhkan kesadaran akan pentingnya uang dalam kehidupan sehari-hari.
Metode penyuluhan dan pelatihan yang dikombinasikan dengan permainan edukatif terbukti efektif dalam menarik minat belajar anak. Selain itu, kegiatan ini juga memberikan manfaat bagi mahasiswa dalam mengembangkan kemampuan komunikasi serta penerapan ilmu akuntansi dalam kehidupan nyata
Penulis:
Arief Rahman Dwi Pangestu
Cleren Stevani
Muhammad Rifai
Syapril Hamid Parinduri
Mahasiswa Universitas Pamulang Program Studi Akuntansi
