GENERASI Z merupakan kelompok generasi yang tumbuh di tengah perkembangan teknologi digital yang pesat, memiliki karakter kreatif, adaptif, dan inovatif, namun memerlukan pendekatan kepemimpinan yang berbeda dibandingkan generasi sebelumnya. Transformasi leadership menjadi kebutuhan penting dalam membentuk pemimpin yang mampu menginspirasi, memberdayakan, dan mendorong potensi kreativitas serta inovasi Gen Z.
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mengenai konsep kepemimpinan transformasional serta penerapannya dalam lingkungan pendidikan dan organisasi generasi muda. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, diskusi interaktif, studi kasus, dan simulasi kepemimpinan.
Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap peran pemimpin yang visioner, komunikatif, dan inklusif, serta meningkatnya motivasi peserta untuk berinovasi dan berani menyampaikan ide kreatif. Dengan demikian, transformasi leadership berperan penting dalam menciptakan lingkungan yang kondusif bagi tumbuhnya kreativitas dan inovasi Generasi Z.
Latar Belakang
Perkembangan teknologi digital, globalisasi, serta perubahan pola kerja di era modern telah membawa perubahan besar terhadap dunia organisasi dan kepemimpinan. Generasi Z atau Gen Z yang lahir di tengah perkembangan internet dan teknologi memiliki karakteristik yang berbeda dibanding generasi sebelumnya.
Berdasarkan hal tersebut, pembahasan mengenai “Transformasi Leadership: Menginspirasi Kreativitas dan Inovasi Gen Z” menjadi menarik dan penting untuk dikaji. Materi ini bertujuan untuk memahami bagaimana peran kepemimpinan transformasional dalam membangun semangat kreativitas, meningkatkan inovasi, serta menciptakan lingkungan kerja yang mampu mendukung perkembangan potensi Generasi Z di dunia kerja maupun organisasi modern.
Definisi Kepemimpinan
Kepemimpinan merupakan kemampuan seseorang dalam memengaruhi, mengarahkan, serta mengajak individu atau kelompok untuk bekerja sama dalam mencapai tujuan tertentu. Dalam sebuah organisasi, kepemimpinan memiliki peran penting karena keberhasilan suatu organisasi sangat dipengaruhi oleh cara.
Secara umum, kepemimpinan dapat diartikan sebagai proses memengaruhi perilaku orang lain agar bersedia bekerja secara efektif dan efisien demi mencapai tujuan bersama. Kepemimpinan yang baik mampu menciptakan lingkungan kerja yang positif, meningkatkan semangat kerja, serta mendorong anggota organisasi untuk mengembangkan kemampuan dan potensi yang dimiliki.
Konsep Kepemimpinan
Konsep kepemimpinan merupakan dasar pemikiran mengenai bagaimana seorang pemimpin menjalankan perannya dalam memengaruhi, mengarahkan, dan menggerakkan individu atau kelompok untuk mencapai tujuan bersama. Kepemimpinan tidak hanya berkaitan dengan kekuasaan atau jabatan, tetapi juga tentang kemampuan membangun hubungan, memberikan motivasi, serta menciptakan perubahan positif dalam organisasi
Dengan demikian, konsep kepemimpinan pada era modern tidak hanya berfokus pada kemampuan mengatur bawahan, tetapi juga pada kemampuan menginspirasi, membangun kolaborasi, serta menciptakan inovasi. Kepemimpinan yang efektif akan membantu organisasi berkembang lebih baik dan mampu menghadapi tantangan di masa depan, terutama dalam memberdayakan potensi kreativitas dan inovasi Generasi Z.
Kesimpulan
Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan PKM dengan tema “Mendorong Spirit Kewirausahaan Gen Z melalui Manajemen Praktis” di Yayasan Panti Asuhan Amal Wanita, dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini berjalan dengan baik dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Pelaksanaan kegiatan mampu memberikan pemahaman dasar mengenai kewirausahaan serta pentingnya manajemen praktis dalam menjalankan usaha.
Kegiatan PKM ini juga berhasil menumbuhkan semangat dan motivasi berwirausaha pada anak panti asuhan, Melalui penyampaian materi yang sederhana dan aplikatif, peserta menunjukkan peningkatan pemahaman, keaktifan, serta ketertarikan terhadap kegiatan kewirausahaan. Pendekatan manajemen praktis yang digunakan dinilai efektif dalam membantu peserta memahami proses kewirausahaan secara nyata dan relevan dengan kehidupan sehari-hari.
Daftar Pustaka
Apriliana, T., Suwarno, H. L., & Abednego, F. (2025). Entrepreneurship education and generation Z: Mediating effects of emotions and orientation on entrepreneurial intentions. Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 13(2), 337–364.
Banjarnahor, A. R., & Sari, O. H. (2025). Literasi digital dan minat berwirausaha Generasi Z. Sammajiva: Jurnal Penelitian Bisnis dan Manajemen, 1(1).
Febriani, F. I., & Maulida, E. (2025). The influence of entrepreneurship literacy and digital literacy on entrepreneurial interest. Klabat Journal of Management, 6(2).
Gianis, A., Ramli, A. H., & Mariam, S. (2025). Social inclusion, self-efficacy, and entrepreneurial intention in Generation Z. Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan, 13(2).
Manoma, S., & Muhammad, I. (2025). Sosialisasi transformasi Generasi Z dalam berwirausaha di era digital. Jurnal Pengabdian Sosial, 1(1).
Novita, Y., Sukma, R., & Ilgiansyah, Y. (2025). Faktor-faktor yang mempengaruhi niat berwirausaha pada Generasi Z. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 4(3).
Rizqiya, A. M. N., & Komaryatin, N. (2025). Social media dan self-efficacy terhadap minat berwirausaha Generasi Z. Jurnal Ekonomika dan Bisnis, 5(3).
Setiyawan, R., & Ulfatun, T. (2025). Implementation of digital entrepreneurship for Generation Z. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme, 5(3
Penulis:
