KAMPUS mengajar merupakan salah satu bagian dari program merdeka belajar kampus merdeka. Dalam program ini mengajak mahasiswa untuk belajar di luar kampus, guna melatih kemampuan menyelesaikan permasalahan yang kompleks dengan mitra guru untuk berinovasi dalam pembelajaran, pengembangan strategi, dan model pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan menyenangkan.
Mahasiswa peserta kampus mengajar ditugaskan selama 16 minggu. Selama penugasan mahasiswa dituntut untuk berkerjasama membentuk program kerja yang akan dijalankan selama mereka bertugas.
Program kerja tersebut mengacu pada peningkatan literasi dan numerasi serta adaptasi teknologi. Mahasiswa berkesempatan mendapatkan pengalaman dalam mengeksplorasi program yang beragam sesuai dengan kebutuhan sekolah.
Selain itu, mahasiswa juga berkontribusi secara langsung sebagai agen perubahan dalam pendidikan Indonesia. Antara lain melakukan berbagai hal yaitu mengasah jiwa kepemimpinan, pemecahan masalah, kemampuan komunikasi, berfikir analitis, kreativitas, dan inovasi langsung dari lapangan dan menambah relasi pertemanan dengan sesama mahasiswa di sekolah penempatan.
Salah satu sekolah sasaran kampus mengajar angkatan 5 di kota Tangerang Selatan adalah SDN Serua Indah 01. Mahasiswa yang ditempatkan di sekolah sasaran tersebut berjumlah empat orang dan tiga di antaranya merupakan mahasiswa Universitas Pamulang.
Berikut merupakan program yang dirancang mahasiswa kampus mengajar angkatan 5 SDN Serua Indah 01:
1. Membaca 15 Menit
Program ini dirancang untuk membiasakan para siswa/i untuk mmebaca terlebih dahulu sebelum KBM berlangsung
2. Literacy Hour
Program ini adalah program kerja yang kami rancang dikhususkan untuk siswa/i yang memiliki kebutuhan khusus terutama dalam pengucapan (speech delay) bertujuan untuk meningkatkan
pemahaman dan keterampilan dalam bidang literasi. Dengan tujuan memperdalam pemahaman tentang membaca dan menulis
3. Foreign language Center (FLC)
Program kerja ini merupakan program kerja yang kami rancang untuk melatih para siswa/i fasih dalam berbicara Bahasa Inggris, selain itu supaya para siswa/i memiliki pembendaharaan kata dalam Bahasa Inggris
4. Numeracy Boost
Program kerja yang kami rancang untuk memberikan para siswa/i kesempatan tambahan dan dukungan dalam pengembangan kemampuan akan numerasi mereka. Tujuannya untuk membantu para siswa/i memperoleh pemahaman yang kuat tentang konsep matematika dan keterampilan perhitungan yang diperlukan untuk berhasil dalam pelajaran matematika dan dalam kehidupan sehari hari
5. Math Olympians Junior
Program kerja ini dirancang untuk mengasah kemampuan para siswa calon peserta OSN Matematika. Mulai dari membuat jadwal belajar khusus, memfokuskan para siswa terhadap Program ini dirancang untuk membiasakan para siswa untuk mmebaca terlebih dahulu sebelum KBM berlangsung pemahamannya serta memberikan tantangan yang sesuai secara bertahap untuk melihat kemajuan para siswa setiap harinya.
6. Crafting Day (Edisi Celengan Target)
tujuan dilaksanakannya program kerja ini untuk mengajak dan mengajarkan siswa untuk menabung dan mencapai tujuan yang diinginkan, numerasi pada program ini dapat diambil dari perhitungan target tabungan yang dilakukan secara mandiri oleh siswa/
7. E-Library Learning
Program ini mengenalkan siswa mengenai aplikasi perpustakaan elektronik yang berguna sebagai sumber bacaan baik materi pembelajaran maupun cerita anak lainnya. E-Library Learning memungkinkan siswa untuk mengakses dan memanfaatkan materi pembelajaran secara online. Mereka dapat membaca,menjelajahi, dan belajar melalui sumber daya digital yang tersedia di perpustakaan elektronik tersebut.
8. Sharing is Caring
Program ini dirancang untuk memperkenalkan para siswa dengan berbagai teknologi yang dapat digunakan dalam pembelajaran
9. Menonton Film (Mefil)
Program ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar dan hiburan dalam satu waktu yang sama kepada para siswa/i. Selain itu, program ini mengharapkan para siswa/i dapat menyimpulkan isi dari film yang ditayangkan.
10. Membersikan Ruang Kelas
Kegiatan ini bertujuan supaya siswa dapat terbiasa menjaga kebersihan lingkungan, keindahan, dan kenyaman kelas
11. RAMA (Ramadhan Mubarak)
meningkatkan kemampuan public speaking siswa serta memeriahkan kegiatan di bulan suci Ramadhan.
Pada pelaksanaan kegiatan ini yang mengikuti adalah seluruh siswa-siswi kelas 5 yang terdiri dari 30 orang.
Pelaksanaan kegiatan ini merupakan salah satu bentuk simulasi awal dan evaluasi akhir terkait hasil pencapaian kegiatan pembelajaran yang telah saya dan tim berikan. Sebagai asesmen dengan tujuan evaluasi awal yaitu melakukan Pre-Test AKM, soal yang terdapat dalam asesmen adalah literasi dan numerasi.
Pre-Test AKM ini merupakan asesmen awal dengan tujuan untuk simulasi awal kepada seluruh siswa-siswi kelas dari pelaksanaan Pre-Test AKM soal numerasi disimpulkan hasil presentase siswa yang menjawab benar 39%, selanjutnya dari pelaksanaan Pre-Test AKM soal literasi disimpulkan hasil presentase siswa yang menjawab benar 59%. Dari hasil pelaksanaan Pre-Test soal literasi dan numerasi menjadi acuan dan tantangan saya untuk meningkatkan kemampuan seluruh siswa-siswi.
Dapat disimpulkan secara keseluruhan hasil dari pelaksanaan AKM Kelas yang terdiri dari Pre-Test AKM dan Post-Test AKM mengalami peningkatan yang cukup maksimal bertanda bahwa kegiatan pembelajaran literasi dan numerasi yang saya berikan memberikan hasil baik kepada seluruh siswa.
Penulis:
Virda Aulia
Mahasiswi Program Studi Manajemen Universitas Pamulang
Tulisan ini dibuat dalam rangka tugas kuliah.
