MAHASISWA sebagai agen perubahan memiliki peran strategis dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan yang diperoleh di bangku perkuliahan ke dalam kehidupan bermasyarakat. Peran tersebut diwujudkan melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan oleh mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang (UNPAM) di SMK PGRI 3 Pondok Petir pada 13 November 2025.
Kegiatan PKM ini dilaksanakan oleh mahasiswa Program Studi Manajemen S1 Universitas Pamulang di bawah bimbingan dosen Fahmi Susanti, S.Km., M.M. Kegiatan tersebut mengusung tema Edukasi Manajemen Waktu untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa, yang dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan pelajar dalam mengelola waktu belajar secara efektif di tengah tuntutan akademik dan aktivitas non-akademik yang semakin kompleks.
Prestasi belajar merupakan salah satu indikator keberhasilan siswa dalam menempuh proses pendidikan. Namun, masih banyak pelajar SMA/SMK yang belum memiliki kebiasaan manajemen waktu yang baik. Ketidakmampuan mengatur waktu antara belajar, tugas sekolah, penggunaan gawai, serta aktivitas lainnya kerap berdampak pada rendahnya konsentrasi dan pencapaian akademik siswa. Kondisi ini menjadi perhatian tim PKM UNPAM untuk memberikan edukasi yang relevan dan aplikatif bagi pelajar.
Melalui kegiatan PKM ini, mahasiswa UNPAM berupaya meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa SMK PGRI 3 Pondok Petir mengenai pentingnya manajemen waktu sebagai bekal dalam meningkatkan prestasi belajar dan membentuk karakter disiplin. Edukasi ini diharapkan mampu membantu siswa menyusun prioritas kegiatan, mengurangi kebiasaan menunda pekerjaan, serta memanfaatkan waktu secara lebih optimal.
Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan pendekatan edukatif dan interaktif. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, diskusi kelompok, simulasi sederhana, serta sesi tanya jawab. Materi yang disampaikan mencakup konsep dasar manajemen waktu, pentingnya perencanaan waktu belajar, penetapan skala prioritas, serta dampak pengelolaan waktu terhadap prestasi belajar siswa.
Selama kegiatan berlangsung, suasana pembelajaran berjalan komunikatif dan partisipatif. Para siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dengan terlibat aktif dalam diskusi serta berbagi pengalaman mengenai kebiasaan belajar dan penggunaan waktu sehari-hari. Melalui interaksi tersebut, siswa mulai menyadari bahwa pengelolaan waktu yang kurang terencana dapat menghambat proses belajar dan memengaruhi hasil akademik.
Dalam sesi simulasi, siswa diajak untuk menyusun jadwal belajar sederhana dan mengidentifikasi aktivitas yang sering menghabiskan waktu tanpa disadari. Kegiatan ini membantu siswa memahami pentingnya membedakan antara aktivitas yang bersifat mendesak dan penting. Dengan latihan tersebut, siswa diharapkan mampu menerapkan manajemen waktu secara lebih disiplin dalam kehidupan sehari-hari.
Hasil dari kegiatan PKM ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap pentingnya manajemen waktu. Siswa mulai menyadari bahwa manajemen waktu yang baik tidak hanya membantu menyelesaikan tugas tepat waktu, tetapi juga meningkatkan fokus, konsentrasi, dan kesiapan dalam menghadapi ujian. Kesadaran ini menjadi langkah awal dalam membentuk kebiasaan belajar yang lebih teratur dan produktif.
Selain berdampak pada aspek akademik, edukasi manajemen waktu juga berkontribusi pada pembentukan karakter siswa. Siswa menjadi lebih bertanggung jawab terhadap waktu yang dimiliki dan memahami pentingnya disiplin dalam menjalani aktivitas belajar. Hal ini sejalan dengan tujuan pendidikan yang tidak hanya berfokus pada pencapaian nilai, tetapi juga pembentukan sikap dan karakter positif.
Pihak sekolah menyambut baik pelaksanaan kegiatan PKM ini dan berharap agar edukasi mengenai manajemen waktu dapat terus dikembangkan dan dilaksanakan secara berkelanjutan. Kegiatan ini dinilai relevan dengan kebutuhan pelajar SMK yang dipersiapkan untuk menghadapi dunia kerja dan tantangan pendidikan di masa depan, di mana kedisiplinan dan kemampuan mengelola waktu menjadi kompetensi penting.
Secara keseluruhan, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Pamulang ini menjadi wujud nyata kontribusi perguruan tinggi dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan. Melalui edukasi manajemen waktu, pelajar diharapkan mampu meningkatkan prestasi belajar sekaligus membentuk kebiasaan positif yang bermanfaat bagi masa depan mereka.
Bagi mahasiswa pelaksana, kegiatan PKM ini juga menjadi pengalaman berharga dalam mengaplikasikan ilmu manajemen secara langsung di lingkungan masyarakat. Sinergi antara mahasiswa, dosen, dan pihak sekolah diharapkan dapat terus terjalin dalam rangka menciptakan generasi muda yang disiplin, berprestasi, dan siap menghadapi tantangan zaman.
Penulis:
Dwi Andika Saputra
Muhammad Firmansyah
Luthfiyyah Maharani Izzati
Mahasiswa Program Studi Manajemen S1
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang
