MAHASISWA sebagai agen perubahan memiliki peran strategis dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan yang diperoleh di bangku perkuliahan ke dalam kehidupan bermasyarakat. Peran tersebut diwujudkan melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan oleh mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang (UNPAM) di SMK PGRI 3 Pondok Petir pada 13 November 2025.
Kegiatan PKM ini dilaksanakan oleh mahasiswa Program Studi Manajemen S1 Universitas Pamulang sebagai bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Di bawah bimbingan dosen pembimbing Fahmi Susanti, S.Km., M.M., kegiatan ini mengangkat tema edukasi disiplin belajar sebagai upaya meningkatkan prestasi akademik siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
Prestasi akademik merupakan salah satu indikator keberhasilan proses pendidikan di sekolah. Namun, dalam praktiknya masih banyak siswa SMK yang mengalami kesulitan dalam mencapai hasil belajar optimal. Salah satu faktor yang kerap menjadi penyebab adalah rendahnya disiplin belajar, seperti kurangnya keteraturan dalam belajar, ketidaktepatan waktu dalam mengerjakan tugas, serta minimnya tanggung jawab terhadap kewajiban akademik.
Disiplin belajar dipandang sebagai sikap dan perilaku siswa dalam mematuhi aturan belajar, mengelola waktu secara efektif, serta konsisten dalam menjalankan aktivitas akademik. Melalui kegiatan PKM ini, mahasiswa UNPAM berupaya memberikan pemahaman kepada siswa mengenai pentingnya disiplin belajar sebagai fondasi dalam meningkatkan prestasi akademik sekaligus membentuk karakter positif.
Pelaksanaan kegiatan PKM dilakukan dengan pendekatan edukatif dan interaktif. Mahasiswa menyampaikan materi mengenai konsep disiplin belajar, manajemen waktu, serta keterkaitannya dengan prestasi akademik siswa. Selain pemaparan materi, kegiatan juga diisi dengan diskusi, refleksi kebiasaan belajar, serta simulasi sederhana yang mendorong siswa untuk mengenali pola belajar mereka sehari-hari.
Selama kegiatan berlangsung, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi. Mereka aktif berdiskusi dan berbagi pengalaman terkait kendala yang dihadapi dalam menjaga kedisiplinan belajar, baik di sekolah maupun di rumah. Dari diskusi tersebut terungkap bahwa faktor lingkungan, penggunaan gawai, serta kurangnya pengaturan waktu menjadi tantangan utama bagi siswa dalam menerapkan disiplin belajar.
Melalui sesi refleksi, siswa diajak untuk menyadari bahwa disiplin belajar tidak hanya berkaitan dengan kepatuhan terhadap aturan sekolah, tetapi juga tentang tanggung jawab pribadi dalam mengelola waktu dan komitmen belajar. Mahasiswa PKM memberikan contoh konkret penerapan disiplin belajar, seperti menyusun jadwal belajar harian, menetapkan prioritas tugas, serta membiasakan diri menyelesaikan pekerjaan tepat waktu.
Hasil dari kegiatan PKM ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya disiplin belajar. Siswa mulai menyadari bahwa kebiasaan belajar yang teratur dan konsisten dapat membantu meningkatkan konsentrasi, pemahaman materi, serta hasil evaluasi akademik. Disiplin belajar juga dinilai mampu membentuk sikap mandiri dan tanggung jawab yang sangat dibutuhkan oleh siswa SMK.
Selain berdampak pada aspek akademik, penanaman disiplin belajar juga berperan dalam pembentukan karakter siswa. Siswa yang disiplin cenderung memiliki kontrol diri yang lebih baik, mampu mengelola tekanan akademik, serta siap menghadapi tantangan pendidikan dan dunia kerja di masa depan. Hal ini sejalan dengan tujuan pendidikan kejuruan yang tidak hanya menekankan penguasaan keterampilan, tetapi juga pembentukan sikap profesional.
Pihak SMK PGRI 3 Pondok Petir menyambut baik pelaksanaan kegiatan PKM ini. Sekolah menilai bahwa edukasi disiplin belajar sangat relevan dengan kebutuhan siswa SMK yang harus mampu menyeimbangkan antara pembelajaran teori dan praktik. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi pemicu bagi siswa untuk membangun kebiasaan belajar yang lebih terstruktur dan berkelanjutan.
Bagi mahasiswa Universitas Pamulang, kegiatan PKM ini menjadi sarana pembelajaran langsung dalam mengaplikasikan ilmu manajemen, khususnya terkait pengelolaan waktu dan pembentukan perilaku disiplin. Mahasiswa juga mendapatkan pengalaman berharga dalam berinteraksi dengan masyarakat pendidikan serta memahami permasalahan nyata yang dihadapi pelajar di tingkat sekolah menengah.
Secara keseluruhan, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Pamulang ini menjadi wujud nyata kontribusi perguruan tinggi dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan. Melalui edukasi disiplin belajar, siswa SMK diharapkan mampu meningkatkan prestasi akademik sekaligus membangun karakter positif sebagai bekal menghadapi masa depan.
Sinergi antara mahasiswa, dosen, dan pihak sekolah diharapkan dapat terus terjalin melalui kegiatan-kegiatan pengabdian selanjutnya. Dengan demikian, peran perguruan tinggi sebagai agen perubahan dapat dirasakan secara langsung oleh masyarakat, khususnya dalam dunia pendidikan.
Penulis:
Adi Hoeruman Azam
Dhimas Tri Cahyono
Nur Agusti Purnomo Putra
Mahasiswa Program Studi Manajemen S1
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang
